E-Profrolio Subject to the Child care of Early Childhood with Special Need.
วันอาทิตย์ที่ 30 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557
บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 14
บันทึกอนุทิน
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่ 17 พฤศจิกายน 2557 ครั้งที่ 14 เวลาเรียน 11.30 - 14.00 กลุ่ม 103
กิจกรรมในวันนี้
วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน อาจารย์ได้อนุญาตให้นักศึกษาใช้เวลาในการเตรียมงาน ครูปฐมวัยร่วมสืบทอดความเป็นไทย ในรายวิชานาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย ซึ่งดิฉันได้เก็บภาพบรรยากาศต่างๆ ดังนี้
ระบำดอกบัวสำหรับเด็ก
ระบำเกาหลี
ระบำเงือก
เซิ้งตังหวาย
จินตลีลา ชุด พ่อของเเผ่นดิน
ระบำรับขวัญข้าว
นาฏศิลป์ประยุกต์
นิทานสร้างสรรค์ เรื่องผ้าเช็ดหน้าวิเศษ
การเเสดงสี่ภาค
บรรยากาศการเก็บภาพต่างๆ
หน้าที่ที่รับผิดชอบร่วมกัน ฝ่ายประชาสัมพันธ์
การทำงานร่วมกันในครั้งนี้ ทำให้ดิฉันรู้ว่า เราไม่สามารถทำงานใหญ่ได้เพียงคนเดียว เราต้องช่วยเหลือกันเพื่อให้งานที่ได้รับมอบหมายออกมาให้ราบรื่นเเละดีที่สุดเท่าที่จะได้ การร่วมมือกันในกลุ่มดิฉันที่ได้รับ คือ ฝ่ายประชาสัมพันธ์ โดยหน้าที่ที่ดิฉันทำ คือ การติดต่อกับฝ่ายคณะศึกษาศาสตร์เเละฝ่ายประชาสัมพันธ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม รวมทั้งกระจายข่าวโดยการติดใบปลิวในตึก อาคารต่างๆทั่วมหาวิทยาลัยค่ะ
บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 13
บันทึกอนุทิน
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่ 10 พฤศจิกายน 2557 ครั้งที่ 13 เวลาเรียน 11.30 - 14.00 กลุ่ม 103
กิจกรรมในวันนี้
- การส่งเสริมพัฒนาการเเละการปรับพฤติกรรมเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
- Down's Syndrome
- Autistic
การนำไปประยุกต์ใช้
สามารถนำความรู้ที่ได้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและการปรับพฤติกรรมเด็กที่มีความต้องการพิเศษไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนได้อย่างเหมาะสมและสามารถใช้เป็นความรู้พื้นฐานในการให้คำแนะนำกับพ่อเเม่ของเด็กที่ต้องการกำลังใจในการดูแลลูกน้อยของเขา
- ประเมินตนเอง
เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน เเต่งกายเรียบร้อยเวลาอาจารย์สอนพยายามเก็บคำสำคัญที่บอกถึงประเด็นหลีกของเด็กพิเศษแต่ละกลุ่ม
- ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆตั้งใจเรียนเเละถามคำถามในสิ่งที่อยากรู้เพิ่มเติมทำให้เพื่อนๆคนอื่นๆได้ทำความเข้าใจเเละมีความรู้เพิ่มเติมด้วย
- ประเมินผู้สอน
วันนี้อาจารย์ใจดี มีการตกลงถึงบรรยากาศในห้องเรียน ซึ่งดิฉันเห็นถึงความสำคัญในเรื่องนี้เช่นเดียวกัน เพราะหากบรรยากาศในห้องเรียนเต็มไปด้วยเสียงดัง จะทำให้เรียนไม่รู้เรื่อง อาจารย์มีการเตรียมความพร้อมในการทุกๆครั้งที่ผ่านมา มีความทุ่มเทกับนักศึกษามาตลอดซึ่งเป็ข้อดีข้อหนึ่งที่ดีมา
วันอาทิตย์ที่ 9 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557
บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 12
บันทึกอนุทิน
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่ 3 พฤศจิกายน 2557 ครั้งที่ 12 เวลาเรียน 11.30 - 14.00 กลุ่ม 103
กิจกรรมวันนี้
***วันนี้อาจารย์ได้เฉลยข้อสอบกลางภาคและร่วมกันอภิปรายว่าข้อไหนถูกและถามว่าทำไมถึงถูก***
ประเมินตนเอง วันนี้ตั้งใจฟังการเฉลยข้อสอบเเละร่วมตอบว่าข้อไหนถูกพร้อมอธิบายถึงเหตุผล
ประเมินเพื่อน เพื่อนๆตั้งใจกันร่วมกันอภิปรายข้อสอบ อาจมีคุยบ้างเล็กน้อย
ประเมินผู้สอน วันนี้อาจารย์เเต่งกายสุภาพ มีการเตรียมตัวมาอย่างดี ในการเฉลยข้อสอบวันนี้อาจารย์ให้เหตุผลว่าทำไมถึงถูกในเเต่ละข้อและทำไมถึงผิดในตัวเลือกแต่ละข้อ ทำให้ผู้เรียนได้ทบทวนความรู้โดยรวมให้เข้าใจยิ่งขึ้น
บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 10
บันทึกอนุทิน
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่ 20 ตุลาคม 2557 ครั้งที่ 10 เวลาเรียน 11.30 - 14.00 กลุ่ม 103
กิจกรรมวันนี้
- เด็กที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมและอารมณ์
- เด็กสมาธิสั้น
- เด็กพิการซ้อน ( Children with Multiple Handicaps )
- เด็กที่มีความบกพร่องที่มากกว่าหนึ่งอย่าง เป็นเหตุให้เกิดปัญหาขัดข้องในการเรียนรู้อย่างมาก
- เด็กปัญญาอ่อนที่สูญเสียการได้ยิน
- เด็กปัญญาอ่อนที่ตาบอด
- เด็กที่ทั้งหูหนวกและตาบอด
วันอาทิตย์ที่ 19 ตุลาคม พ.ศ. 2557
บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 9
บันทึกอนุทิน
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่ 13 ตุลาคม 2557 ครั้งที่ 9 เวลาเรียน 11.30 - 14.00 กลุ่ม 103
กิจกรรมวันนี้
- เด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้
**การอ่านออกเสียงของเด็ก LD
- จาน >>> จาง / บา
- ง่วง >>> ม่วม / ม่ง / ง่ง
- เลย >>> เล
- หนังสือ >>> สือ
- อรัญ >>> อะรัย
- โบราณ >>> โบรา
- ออทิสติก
การนำไปประยุกต์ใช้
- ได้รู้จักเด็กในลักผษณะต่าง ๆ ชัดเจนขึ้น
- สามารถเป็นแนวทางความรู้ในการจัดประสบการณ์ให้กับเด็กเหล่านี้ได้ถูกวิธี
ประเมินตนเอง
วันนี้มาเรียนก่อนเวลา แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน
ประเมินเพื่อน
วันนี้เพื่อนตั้งใจเรียน มีคุยบ้างนิดหน่อย
ประเมินผู้สอน
ผู้สอนมีเทคนิควิธีที่หลากหลายในการเข้าสู่บทเรียนทั้งเล่าจากประสบการณ์ที่พบเจอมา และนำวิดีโอมาเปิดเป็นตัวอย่างให้ผู้เรียนดู แต่งกายสะอาด เรียบร้อยเหมาะสมกับบทบาทผู้สอน
วันเสาร์ที่ 27 กันยายน พ.ศ. 2557
บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 6
บันทึกอนุทิน
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
กิจกรรมวันนี้
- เด็กที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา
- เด็กที่มีความบกพร่องทางร่างกายเเละสุขภาพ
การนำไปประยุกต์ใช้
- จัดกิจกรรมให้เหมาะสมกับเด็กแต่ละประเภท
- ฝึกการช่วยเหลือตนเองให้เเก่เด็กที่มีความบกพร่อง
- เข้าใจเเละส่งเสริมพัฒนาการต่างๆให้เเก่เด็ก
ประเมินตนเอง
เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียนในเนื้อหาที่อาจารย์สอน มีคุยกับเพื่อนบ้าง
ประเมินเพื่อน
เข้าเรียนตรงเวลาเเต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน มีคุยบ้างแต่ส่วนใหญ่จะตั้งใจเรียน
ประเมินผู้สอน
ผู้สอนเข้าตรงเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย สอนให้ผู้เรียนเข้าใจมากยิ่งขึ้นโดยการใช้สื่อวิดีโอมาเป็นตัวอย่างให้ผู้เรียนเข้าใจ
วันพุธที่ 24 กันยายน พ.ศ. 2557
บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 5
บันทึกอนุทิน
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
กิจกรรมวันนี้
การนำไปประยุกต์ใช้ สามารถนำสิ่งที่ได้รับไปปรับใช้ในอนาคตที่เราต้องพบเจอ สามารถหาเเนวทางดูแลและส่งเสริมการจัดประสบการณ์ให้เเก่เด็กพิเศษเหล่านี้ให้เหมาะสม
ประเมินตนเอง ตั้งใจฟังสิ่งที่อาจารย์อธิบายตั้งใจเรียนเเละจดบันทึกเพื่อทำความเข้าใจให้มากขึ้น อาจคุยกับเพื่อนบ้างบางครั้ง
ประเมินเพื่อน เพื่อนตั้งใจเรียน มีคุยกันบ้าง
ประเมินผู้สอน วันนี้ผู้สอนได้สรุปทุกประเภทของเด็กพิเศษจากที่เพื่อนได้นำเสนอในชั่วโมงเรียนที่ผ่านมาทำให้ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหามากขึ้น
บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 4
บันทึกอนุทิน
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
กิจกรรมวันนี้
เพื่อนๆนำเสนองานกลุ่มต่างๆ ดังนี้
1. ดาวน์ซินโดรม
2. เด็กปัญญาเลิศ
3. เด็กออทิสติกหรือออทิสซึม
4. เด็กแอลดี
5. เด็กสมาธิสั้น
6. เด็กซีพี
การนำไปประยุกต์ใช้ สามารถนำความรู้ที่ได้รับเป็นทฤษฎีในการนำไปส่งเสริมพัฒนาการที่เหมาะสมกับเด็กพิเศษแต่ละประเภท
ประเมินตนเอง ตั้งใจนำเสนอข้อมูลที่ได้รับมอบหมาย ตั้งใจฟังเพื่อนๆ
ประเมินเพื่อน เพื่อนๆตั้งใจนำเสนอข้อมูลของตนเอง ตั้งใจฟังกลุ่มเพื่อนๆอาจจะมีคุยกันบ้าง
ประเมินผู้สอน วันนี้ผู้สอนเปิดโอกาสให้ผู้เรียนเสนอองค์ความรู้ต่างๆ มีการชมเชยผู้เรียนเพื่อให้ผู้เรียนมีกำลังใจในการเรียนรู้มากขึ้น
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)